|
XXII Модель ООН
ГОУ Московская международная гимназия
День 2. Литературная страничка.
***
Человечество всегда верило и сейчас верит в то, что объединение усилий в борьбе против войн поможет поддержать безопасный мир. Для этого и была создана организация ООН, которая является действующей силой в борьбе против несправедливости, она создает механизмы для поддержания мирового сотрудничества ради всеобщего блага.
Весь мир следит за действиями этой организации, особенно молодое поколение. Поэтому для нас очень важна Московская международная Молодежная Модель ООН – модель как способ познания и более глубокого понимания процессов внутри общества. Каждый год юноши и девушки вносят свой вклад и новые идеи для раскрытия проблем, ведь события на мировой арене слишком стремительно сменяют друг друга.
Каждый человек, кто бы он ни был, верит в то, что в ближайшем будущем не будет противоречий между странами, не будет войн, что мы будем жить в свободных государствах, а мир станет открытым для добра.
Ткачева Юлия
гимназия 18
XXII Модель ООН
В журналистике я не очень силен. Хочу сказать, что, попав в пресс-центр, я возомнил себя журналистом, предварительно составив план своих действий: писать небольшие очерки о самом важном и интересном для меня.
Открытие Модели мне откровенно не понравилось. После унылых вступительных речей настроение подняли ребята из Мини - ООН школы ММГ и музыкальные номера. Как говорится, первое впечатление обманчиво, и я решил не делать поспешных выводов.
Второй день начался живее.
Все организованно разбежались по своим этажам, и началось само действо.
Я решил подняться в актовый зал, сконцентрировать внимание на работе Генеральной Ассамблеи. Так как я плохо знаю английский язык, Совет Безопасности и Всемирную Организацию Здравоохранения, где рабочий язык английский, я решил не посещать. Шестой Комитет Генеральной Ассамблеи я, к сожалению, не нашел. И так до конца не понял, сходны ли Генеральная Ассамблея и её Шестой Комитет или нет.
Итак, все, что я услышал на Генеральной Ассамблее, было общего содержания. Ясно, что маленькие страны нуждаются в помощи экономической и материальной, а страны-гиганты держат нейтралитет. Чего-то особенного и нового в позициях стран я не услышал, хотя и понимаю, что одной минуты мало для представления своей позиции. То же с вопросами: они были легки и однообразны. Сам ведущий говорил “неживым” голосом. По моему мнению, он должен был раскачать “спящих”делегатов и быть одновременно строгим.
Центральный вопрос не был рассмотрен. Всему виной несплоченность и незаинтересованность некоторых участников. Мало написать и выучить информацию о своей стране. Нужно еще вжиться в роль и играть. Вся наша жизнь - игра, и здесь нужно было сыграть.
Я надеюсь, что на предстоящих заседаниях делегаты будут более заинтересованы в решении вопросов.
Зимарин Александр
Школа № 480
ООН: Очень Отличное Настроение
Где ты можешь самовыражаться, показать свои способности, проявить себя как настоящий политик?.. у нас в Московской международной гимназии на модели ООН. Здесь есть возможность выступить как участник, поработать в пресс-центре, техцентре и секретариате.
Что касается меня, то я, работник пресс-центра, очень довольна процессом игры. Участвую первый раз, поэтому море впечатлений. Настроение не просто не будничное, а праздничное, ощущение чего-то нового, необычного. В мои обязанности входит: написать небольшую статья о повестке дня, сделать зарисовки, понаблюдать за игрой, отметить для себя что-то новое и, конечно же, провести время с пользой. Игра помогает мне выразить себя через статьи, рисунки, реализовать собственные планы.
Так второй день модели ООН подошёл к концу. Я в прекрасном расположении духа. Мыслей видимо-невидимо. Хочется работать и работать. И завтра я постараюсь выложиться по полной программе.
Шелудякова Дарья
ГОУ ММГ
Модель ООН Сегодня, на пути к успеху,
Ты встретишь нас с огнем в груди,
А выбирать, кто прав - не к спеху
Модель ООН! Всё впереди!
Всё не по-детски, грандиозно.
Генассамблея, ВОЗ, Совет.
Решать вопросы так серьёзно,
Ведь в резолюциях ответ.
Твоя задача- без боязни, страха,
Всем показать, на что горазд.
Своими силами спасти себя от краха:
Уверенность в победе не предаст!
Лишь самый бойкий, стойкий, смелый,
Со знаниями в голове,
Готов работать так умело
Политиком в любой стране!
Овчаренко Олеся
лицей №1511
Очерк «Что такое Модель ООН?»
С 30-го ноября по 2-е декабря 2011-го года проходила горячо ожидаемая школьниками ролевая игра «XXII Молодежная Модель ООН». Игра проводится ежегодно при поддержке Московской Международной Гимназией при поддержке МГИМО.
Здесь всё по-взрослому. Ученики старших классов обсуждают актуальные проблемы, которые позже поднимаются на настоящих, мировых заседаниях ООН. Организаторы Молодежной Модели зачастую с удивлением отмечают, что многие пенкты в игровых резолюциях совпадают с теми, которые прописаны во взрослых резолюциях.
Хотя на самом деле Модель ООН – явление гораздо более глубокое, нежели просто игра. Это целая наука. Наука общения, дипломатии, умения быстро мыслить и принимать нестандартные решения. Это саморелизация личности, развитие навыка правильно преподать себя. Из года в год участники не боялись ставить перед собой самые сложные цели и с блеском их достигали. Кто-то,начав с игры, пришел к выбору своей будущей профессии и занял свою нишу в политике.
Игра приходит и уходит, а кто-то здесь нашел себе верных друзей и единомышленников.Кое-кто встретил свою любовь – бывало и такое.
Но самая суть в том,что Модель ООН – это наука побеждать. А это главное.
Ужгина Полина
лицей №1555
Послесловие... Спасибо, Комитет Шестой!
Для нас теперь ты как родной.
Здесь все увлечены игрой
И венгр в шапочке смешной.
Отлично, что нашли друзей!
Хотим сказать мы поскорей:
Ребята, вы тут все умней
И Вассерманов, и друзей!
И Председатель, и эксперт
Отлично знает весь сюжет.
Наложат, если что запрет.
У Вас вопрос? У них ответ.
(Про них не говорите бред:
Забыть регламент? Нет-нет-нет!)
Консенсус, в общем, достижим,
Хоть путь к нему непостижим.
И интересы стран хоти
Объединить в порыв один!
Родичева Юлия
ГОУ ММГ
То, что не дает уснуть…
Все в человеческой жизни должно пройти
через свободу, через испытание свободой,
через отвержение соблазнов свободы.
Н. А. Бердяев.
После дня работы в пресс-центре XXII Московской молодежной Модели ООН, у меня весь вечер не выходили из головы мысли о конкурсе мультимедийных проектов, проводившемся в рамках Модели, а тема была очень интересная: «Свобода в нас и вокруг нас».
Действительно, вот уже многие десятилетия человечество ищет ответ на такой сложный вопрос: что такое свобода? Есть ли свобода для всех или для каждого она своя? Что делает человека свободным? Закон или беззаконие, собственность или её отсутствие, вольное проявление чувств или самоконтроль?
Серьезный подход к решению вопроса, попытки рассмотреть его с самых разных сторон – вот то, что поражает в работах конкурсантов. Их идеи не могли оставить меня равнодушной, они пробуждали во мне горячее желание самой, если не найти, то приблизится к ответу на вопросы: «А что же такое свобода? Существует ли она вообще?»
Свобода слова – новое для нашего государства понятие. Долгие годы страна жила будто с кляпом во рту. Но то, что мы сейчас слышим, – это не проявление свободы - это анархия, порожденная убеждением в том, что свобода - та же вседозволенность. Свобода слова – это не право, говорить не думая это возможность излагать свои мысли на созидание нового, светлого. Именно эти идеи и прозвучали в презентациях участников конкурса.
Истинная свобода не может быть безграничной. «Свобода для выгоды - это безнравственно», - говорил академик Сахаров. Его слова нашли отражение в одной из представленных на конкурсе работ. “Свобода потребления” в наши дни становится приоритетной. Но свобода ли это: брать, ничего не давая взамен? Использовать благо, не принося ничего миру? Это ведь самое настоящее рабство, рабство страстей. Что же может привести к подобному? «Это обратная сторона дара свободы выбора, дающего надежду, но в неумелых руках приводящего к вседозволенности и разрушению», - мысль, красной нитью проходящая сквозь презентацию победителя конкурса, учащегося ММГ Королева Никиты.
Но существует ли точное определение свободы на самом деле? Это, пожалуй, самый сложный вопрос современности. В XXI, по моему мнению, свободы как таковой больше нет. Скинув оковы рабства, человек оставил для себя лишь свободу «от» и свободу «для». Свободу от мелких страстей и свободу для созидания.
Какой бы ни была истинная её сущность, она витает в воздухе, дома, в школе, на улице, и сделать себя свободными вольны мы сами», - считают конкурсанты. И они правы. До тех пор, пока это порой кровавое, порой такое светлое и манящее слово звучит из уст людей, до тех пор, пока будет хоть один человек, неспособный заснуть из-за терзающих его размышлений, связанных со свободой, мы можем надеяться на лучшее.
Чернова Анастасия
ГОУ ММГ
Будущее моей страны
Сегодня я впервые была на игре «Модель ООН». Кто не знает — это имитация работы заседаний Организации Объединённых Наций.
Я была членом пресс-центра и могла свободно проходить на любое заседание, чем активно пользовалась.
Сначала мы с фотографом Сашей Антроповой посетили заседание Генеральной Ассамблеи, где обострился вопрос по охране глобального климата в интересах нынешнего и будущего поколений человечества. Представители разных стран описывали экологическую обстановку в своих государствах, рассказывали, какие меры для улучшения ситуации предпринимаются и что, по их мнению, необходимо в этом направлении делать. Я обратила внимание на то, что многие выступают за финансирование экологически чистых проектов, за материальную помощь от развитых стран в пользу развивающихся государств и за ограничение добычи полезных ископаемых, особенно на территориях стран с критической экологической ситуацией.
А на заседании Всемирной Организации Здравоохранения, куда мы попали после заседания Генеральной Ассамблеи, обговаривался вопрос о здоровье и развитии детей и подростков. Мы увидели выступление девочек из 199 школы - Марины Рыжковой и Ани Тульчинской. Они представляли государство Бангладеш. Аня и Марина рассказывали о проблеме ранней беременности и слаборазвитой медицины в этой стране, что, в основном, и является причинами высокой детской смертности в государстве. Заседание проходило на английском языке и участники удивляли нас своим знанием иностранного языка.
Позже я шла по коридору гимназии, в которой проходила Модель ООН, и думала: «В эту игру играют дети. Они участвуют в заседаниях и решают “взрослые” вопросы мирового уровня. Рассматривая взрослые проблемы, они говорят правильные вещи. Для подростков очевидно, как надо поступить в той или иной ситуации. Почему этого также не могут понять и взрослые, не могут принять правильное решение, чтобы хорошо было всем?
Эти дети — будущее моей страны. Эта игра — как введение во взрослую жизнь. Но смогут ли нынешние подростки принимать такие же правильные решения десять и двадцать лет спустя?» Думаю смогут : если сегодня в России растёт такое умное и трезвомыслящее поколение, у этой страны есть будущее.
Киселёва Анна
школа №199
«У нас тут офисная жизнь»
или «Их главный принцип – поддержка»
Как уже многие говорили, Модель – это игра во взрослую жизнь.
Но это не значит, что по-настоящему почувствовать себя таковыми могут только делегаты. В этой заметке мне бы хотелось осветить работу одного из важных центров Модели – центра технической поддержки, казалось бы, такого внешне неприметного в рамках этой игры.
Почти никто и не догадывается, что все, чем мы располагаем на Модели: папки, таблички, талоны на обед и даже сертификаты – было подготовлено именно техническим центром. Работа, оказывается, началась еще за два месяцев до открытия игры. Все это время было занято пускай и рутинной, но очень важной организационной работой.
Вообще, если смотреть на игру глазами участника, все кажется настолько простым и естественным, что вряд ли кто-то задумывался о том, откуда же эта легкость и комфорт в работе. Кроме того, все документы, резолюции, статьи стали «реальны на бумаге» только благодаря работе тех.центра.
А самое приятное, что, войдя в кабинет 48а, чувствуется энергию постоянного действия, а главное – ощущаешь желание ребят из тех.центра помочь всем в работе.
«У нас тут офисная жизнь», -услышала я в тех.центре. Фраза «офисная жизнь» может быть воспринята как процесс бесконечной суеты. И правда, за день напряженных переговоров через ЦТП проходит огромное количество документов большой важности, что заставляет некоторых побегать.
Но, называя свою заметку так, я имела в виду совсем другое: офис – это разновидность социума, что подразумевает единство его индивидуумов. И именно единство и доброжелательность сделали и делают атмосферу в ЦТП приятной для плодотворной работы. Спасибо!
Лучана Мюйр
лицей №1535
|